Organizador Grafico de Matemáticas
Comentario del esquema de matemáticas
A traves de este esquema se hizo la representacion de la estructura de una secuencia de matemáticas con el proposito de comprender la forma de organizacion de la asignatura, para empezar se encuentra
estructurada de una manera mas completa, porque digo eso, porque, existe una gran
diferencia entre las otra signaturas, en cada sesión tiene un inicio y un
cierre.
En el proceso de realización, los
alumnos trabajan solos o en equipo y casi
no interviene el maestro, lo que lleva a
los alumnos a experimentar y a usar sus conocimientos previos, que permitirán
ver la capacidad del alumno.
Después de que el alumno se
haya enfrentado con la problemática entra la intervención del maestro que va a
guiar a los alumnos esto permitirá
enriquecer la información.
Dejar que los alumnos
exploren y experimenten permitiendo la interacción entre ellos, es una de las
claves de la enseñanza de la asignatura de matemáticas. Si los alumnos entran
en contacto con la problemática y la contextualiza será más fácil de que se
adquiera un aprendizaje. Esto conlleva la construcción activa de conocimientos,
aunque existen maestro que no ponen en practica esta forma de trabajo, en donde
los alumnos están a acostumbrados a que el maestro les de digerido el
conocimiento algo perjudicial para el alumno, porque no se reconoce que es un
elemento activo dentro de la enseñanza.
El curso de esta asignatura,
tiene muchos materiales impresos y digitales para que la enseñanza sea más
atractiva.
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